高二下學(xué)期化學(xué)？化學(xué)高二下學(xué)期學(xué)很多，比如芳香烴的來源及其應(yīng)用、苯的同系物、甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)；通過比較苯和甲苯的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的不同，使學(xué)生認(rèn)識(shí)基團(tuán)間的相互影響。那么，高二下學(xué)期化學(xué)？一起來了解一下吧。
高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧一段時(shí)間以來的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，來總結(jié)過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是我為大家整理的高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期我擔(dān)任高二13、4、5、6四個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)就是完成“選修模塊-化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù)，而化學(xué)反應(yīng)原理是一本比較抽象的模塊，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，她從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡以及溶液中的離子反應(yīng)等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。對(duì)于這個(gè)模塊的教學(xué)，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上面來展開教學(xué)的，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問題是一個(gè)收獲的學(xué)期，下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié)：
一、能認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，完成備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。因?yàn)楦叨拇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來說比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象，在教學(xué)過程中我不斷改變自己的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。
因?yàn)楦叨_始努力，所以前面的知識(shí)肯定有一定的欠缺，這就要求自己要制定一定的計(jì)劃，更要比別人付出更多的努力，相信付出的汗水不會(huì)白白流淌的，收獲總是自己的。下面是我給大家?guī)淼母叨瘜W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)大全，以供大家參考!
高二化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)大全
有機(jī)物的溶解性
(1)難溶于水的有：各類烴、鹵代烴、硝基化合物、酯、絕大多數(shù)高聚物、高級(jí)的(指分子中碳原子數(shù)目較多的，下同)醇、醛、羧酸等。
(2)易溶于水的有：低級(jí)的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及鹽、氨基酸及鹽、單糖、二糖。(它們都能與水形成氫鍵)。
(3)具有特殊溶解性的：
①乙醇是一種很好的溶劑，既能溶解許多無機(jī)物，又能溶解許多有機(jī)物，所以常用乙醇
來溶解植物色素或其中的藥用成分，也常用乙醇作為反應(yīng)的溶劑，使參加反應(yīng)的有機(jī)物和無機(jī)物均能溶解，增大接觸面積，提高反應(yīng)速率。例如，在油脂的皂化反應(yīng)中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，讓它們?cè)诰?同一溶劑的溶液)中充分接觸，加快反應(yīng)速率，提高反應(yīng)限度。
②苯酚：室溫下，在水中的溶解度是9.3g(屬可溶)，易溶于乙醇等有機(jī)溶劑，當(dāng)溫度高高中化學(xué)選修5于65℃時(shí)，能與水混溶，冷卻后分層，上層為苯酚的水溶液，下層為水的`苯酚溶液，振蕩后形成乳濁液。
可以從高一補(bǔ)起，學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只有前面的學(xué)好了，后面學(xué)習(xí)才容易，還有就是不能單獨(dú)學(xué)習(xí)以前的，后面的也要認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí)，很快會(huì)補(bǔ)上來的，加油，給你一下學(xué)習(xí)化學(xué)的方法吧。
化學(xué)當(dāng)中，化學(xué)的反應(yīng)很重要，所以如果提高化學(xué)成績(jī)的第一步，就是把化學(xué)反應(yīng)記住，不光要記住，還要理解，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候，化學(xué)只要把化學(xué)反應(yīng)記住就可以了，但是高中要在記憶的基礎(chǔ)上加深理解，如果你是化學(xué)的方程式硬背下來，那么在考試出題的時(shí)候，你很可能會(huì)答不上，高中化學(xué)考試不像是初中化學(xué)考試，有的時(shí)候會(huì)出原題，所以背化學(xué)方程式的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)思考。
化學(xué)當(dāng)中還有很多特殊的元素，這些特殊的元素出題率也是最高的，所以一定要把這些記住，因?yàn)檫@些也是我們?cè)诟呖伎季V里面的考點(diǎn)。老師教課也是從化學(xué)考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)的。
可能有些時(shí)候，化學(xué)當(dāng)中很多的反應(yīng)和原理都是需要我們自己去推斷的，所以老師咋講完課之后，要學(xué)會(huì)判斷，自己嘗試著把一些原理推理出來。
化學(xué)高二下學(xué)期學(xué)很多，比如芳香烴的來源及其應(yīng)用、苯的同系物、甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)；通過比較苯和甲苯的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的不同，使學(xué)生認(rèn)識(shí)基團(tuán)間的相互影響。
擴(kuò)展資料
化學(xué)高二下學(xué)期學(xué)很多，比如芳香烴的來源及其應(yīng)用、苯的`同系物、甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)；通過比較苯和甲苯的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的不同，使學(xué)生認(rèn)識(shí)基團(tuán)間的相互影響。高二上學(xué)期首先要解決的是選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》，這本書的內(nèi)容非常非常重要，要認(rèn)真學(xué)，多做題；
下學(xué)期要學(xué)的是選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》和選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》。有些學(xué)校只選一本書來學(xué)，有些學(xué)校兩本書都學(xué)；學(xué)校層次和要求不一樣，選的內(nèi)容也不一樣。
如果下學(xué)期還多出時(shí)間，就會(huì)提前進(jìn)行高三一輪復(fù)習(xí)。
以上就是高二下學(xué)期化學(xué)的全部?jī)?nèi)容，高二第二學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(一)本人本學(xué)期擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué)，教1302和1318倆個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的四層六部教學(xué)法的要求。
