高中歷史小論文范文？問題一：高中歷史論文格式 歷史論文的標(biāo)準(zhǔn)格式包括以下幾個(gè)部分：1. 題名：準(zhǔn)確、簡明地反映論文中最重要的特定內(nèi)容，避免使用不常見的省略詞、首字母縮寫字、字符和代號(hào)。題名字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個(gè)。2. 作者姓名和單位：按照貢獻(xiàn)大小排列名次，文責(zé)自負(fù)，記錄成果，便于檢索。那么，高中歷史小論文范文？一起來了解一下吧。
1. 高一議論文作文優(yōu)秀范文600字
作為社會(huì)結(jié)構(gòu)中的個(gè)體，我們每個(gè)人都渴望對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。然而，我們往往忽略了“重要”二字的真正意義。在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻，無數(shù)智者和勇者都面臨著這一難題。
古羅馬的西塞羅，作為一位不完美的英雄，他通過口才和官位追求名譽(yù)，最終成為執(zhí)政官，捍衛(wèi)自由體制。然而，在他六十歲那年，他找到了比政治更重要的東西。他成為了一位文思泉涌的哲學(xué)家，并以寧靜致遠(yuǎn)的姿態(tài)，繼續(xù)為羅馬自由而戰(zhàn)。
我們應(yīng)該思考，我們能為別人多做些什么?；蛟S，我們每天的努力看似平凡，但正是這些努力，為世界帶來了改變。我們應(yīng)該珍惜每一天，為一個(gè)小目標(biāo)付出努力，無論這個(gè)目標(biāo)是大是小。
2. 高一議論文作文優(yōu)秀范文600字
成功與機(jī)遇密切相關(guān)，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。
比爾·蓋茨、喬布斯和韓寒，他們都是抓住了機(jī)遇，最終取得了成功。然而，他們成功背后的辛酸是我們所看不到的。韓寒高中未讀完就輟學(xué)，但他并沒有停止學(xué)習(xí)，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)文學(xué)，最終在新概念作文比賽中獲得了第一名。比爾·蓋茨大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，但他并沒有停下來，而是用自己的聰明才智創(chuàng)立了微軟帝國。喬布斯大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但他并沒有離開學(xué)校，而是作為一名旁聽生，開始創(chuàng)辦自己的公司。
【篇一】
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓人們流離失所，使國家民族喪失人權(quán)與尊嚴(yán)。和平，是全世界人民的心聲：和平，是人們心底的夢(mèng);和平，是春天溫婉的歌;和平，是冬日里的一抹驕陽;和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎?在鴉片戰(zhàn)爭中，傷害了多少手無寸鐵的孩子和老人，損失了多少人力物力和財(cái)力。
你知道嗎?在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍.火燒圓明園，富麗堂皇的建筑，琳瑯滿目的珍寶，這里是建筑師建造的一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，成群的天鵝和孔雀，兩代人的心血，兩代人的勞動(dòng)，三天三夜消失殆盡。
你知道嗎?在南京*中，多少孩子哭喊著尋找自己的親人，凄慘的哭聲響徹云霄，一張張小臉上掛滿了晶瑩的淚珠，寫滿了恐懼。失去孩子的父母，眼里滿是血絲，頭腦一片空白，最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠?損失還不夠多嗎?這些也成為歷史，難道，我們還要讓歷史重演嗎?
不，我們不要。
我們不想再讓無數(shù)個(gè)孩子哭喊著找媽媽，不想再讓無數(shù)個(gè)爸爸媽媽抱著孩子冰冷的尸體出神，我們不要再讓任何一個(gè)人無辜地死去，更不想讓鮮血灑滿湛藍(lán)的天空。
一、多元史觀內(nèi)涵解讀
我們主張多元的歷史，那么什么是多元史觀?！镀胀ǜ咧袣v史課程標(biāo)準(zhǔn)》突出體現(xiàn)了四種史觀，即唯物史觀、全球史觀、文明史觀、近代化史觀。除此之外，還有革命史觀、階級(jí)史觀、正統(tǒng)史觀、英雄史觀、生態(tài)史觀、社會(huì)史觀等。在新課標(biāo)改革之后，傳統(tǒng)的革命史觀和階級(jí)史觀逐漸淡化
現(xiàn)代化史觀是指由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過程(傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過程)，其動(dòng)力是工業(yè)化，其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。文明史觀認(rèn)為，人類社會(huì)發(fā)展的歷史就是人類文明演進(jìn)的歷史。在認(rèn)識(shí)歷史的范圍上，要改變以往偏重政治史的習(xí)慣，將思想文化和社會(huì)生活的內(nèi)容視為文明演進(jìn)的重要內(nèi)容。文明史觀要承認(rèn)文明的多元性，承認(rèn)歷史發(fā)展的多樣性;既要看到人類社會(huì)發(fā)展有共同的規(guī)律和趨勢(shì)，又要看到各個(gè)文明的獨(dú)特性，同時(shí)還應(yīng)關(guān)注不同類型文明之間的關(guān)系。把中華文明納入到世界文明中考察，同時(shí)又從中國文明的角度看待世界其他文明的發(fā)展。全球史觀的基本觀點(diǎn)是：將人類社會(huì)的歷史作為一個(gè)整體來看待。世界各個(gè)地區(qū)、各種文明在各自和交互的發(fā)展中，逐步打破了孤立、分散狀態(tài)，逐漸融合成密切聯(lián)系的全球統(tǒng)一體，這種全球一體化進(jìn)程是歷史發(fā)展的客觀主導(dǎo)趨勢(shì)。
二、新史觀下的歷史教學(xué)
新的課標(biāo)，寬泛的高考立意，全面的史觀，這些對(duì)我們教師提出了更高的要求。
【 #高中作文#導(dǎo)語】議論文，又叫說理文，是一種剖析事理，論述事理，發(fā)表意見，提出主張的文體。以下是 考 網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.高中優(yōu)秀議論文范文800字：各有千秋
“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國如此，中國近代亦如此。近代中國飽受外國列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們的獨(dú)有的歷史，各有千秋。
簡單來說一般歷史小論文分四部分，第一段簡述中心事件，，二三段論述觀點(diǎn)和舉例子佐證觀點(diǎn)，第四段下結(jié)論結(jié)尾，就像寫議論作文一樣很簡單的。如果你是高中生的話建議字?jǐn)?shù)控制在500百字以內(nèi)，一般高中老師是不會(huì)太在意這種作業(yè)的，高考時(shí)基本用不上這方面
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