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高中語文學(xué)科網(wǎng),語文高中教材

  • 高中語文
  • 2023-08-16

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三省六部制在形式上確立三省為中央最高權(quán)力機(jī)構(gòu),分工合作,掌管朝政。中書省掌制令決策;門下省審核政令;尚書省掌行政,下轄六部處理日常軍事政務(wù),凡軍國大事,必由中書省決策,門下省雹皮審議復(fù)奏。然后始付尚書省頒下執(zhí)行。凡中央、地方各部門呈上奏章,重要的也必脊肆消須通過尚書省交門下省審定,轉(zhuǎn)中書省呈請皇帝批閱。門下省有“封駁”權(quán),對不可行的政令和認(rèn)為不妥的奏章,都可駁回修改。中書、門下兩省地位十分櫻知重要。4Zn高中學(xué)科網(wǎng)站群.高中語文,高中數(shù)學(xué),高中物理,高中化學(xué),高中英語,高中地理,高中生物,高中美術(shù),高中音樂

這種完整嚴(yán)密的封建官僚體系,有利于提高行政效率,減少決策失誤,防止個人權(quán)力過分膨脹,加強(qiáng)了中央統(tǒng)治力量。4Zn高中學(xué)科網(wǎng)站群.高中語文,高中數(shù)學(xué),高中物理,高中化學(xué),高中英語,高中地理,高中生物,高中美術(shù),高中音樂

三省的分工,使宰相的權(quán)力一分為三,這就削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),三省六部制的確立和完備,使封建中央集權(quán)制度更加完善,此后,歷朝基本沿襲。但隨著專制主義中央集權(quán)惡性發(fā)展或朝政腐敗,權(quán)力失去制約與平衡,三省六部制也就喪失了維護(hù)封建統(tǒng)治的積極作用。4Zn高中學(xué)科網(wǎng)站群.高中語文,高中數(shù)學(xué),高中物理,高中化學(xué),高中英語,高中地理,高中生物,高中美術(shù),高中音樂

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篇一:《寡人之于國也》教案

【教學(xué)目的】

1、了解孟子“仁政”的具體內(nèi)容、思想基礎(chǔ)及歷史進(jìn)步性。

2、了解孟子答問過程、論辯藝術(shù)及其“好辯、善辯”的主客觀原因。

3、了解并掌握“數(shù)”“發(fā)”“直”“兵”“勝”及其若干固定句式的對應(yīng)今譯。

4、在綜合理解的基礎(chǔ)上背誦全文,并延展閱讀閱讀《仁者無敵》《出爾反爾》兩個選段。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、重點(diǎn):

本文的論辯過程及藝術(shù)。

2、難點(diǎn):

《孟子》的思想內(nèi)容,也就是“仁政”的具體內(nèi)容。

【教學(xué)時數(shù)】

兩課時。

【教學(xué)步驟】

一、導(dǎo)語

我們剛學(xué)了《論語》中的名段《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》,它從一個側(cè)面反映了孔子的政治思想──以禮樂治國,實(shí)行仁政。這種政治思想,在戰(zhàn)國中期由儒家主要代表人物孟子發(fā)展而為仁政學(xué)說。當(dāng)時諸侯連年戰(zhàn)爭,生靈涂炭,孟子目睹人民的苦難,也看到了人民的力量,形成了民本思想,提出了一個富有民主性精華的著名命題:“民為貴,社稷次之,君為輕?!彼J(rèn)為人民是國家的基礎(chǔ),民心向背是得天下與失天下的關(guān)鍵。

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問題二:高中語文主要學(xué)什么必修部分以閱讀鑒賞為主,選修部分有專門的詩歌鑒賞,欣賞,古文閱讀。當(dāng)然,高中主要是訓(xùn)練你的基礎(chǔ)知識,詩歌鑒賞,文言文,閱讀能力,寫作等方面的綜合水平和應(yīng)試技巧

問題三:高中語文怎么學(xué)?高考都考些啥? 5分 習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)定持久的條件反射和自然需要。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文教學(xué)的重要任務(wù)。習(xí)慣是將“知識”轉(zhuǎn)化成“能力”的橋梁,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,學(xué)生的頭腦這部機(jī)器就會持久的運(yùn)轉(zhuǎn)起來,就像沖破重重阻力進(jìn)入空間軌道的飛行器,基本可以靠慣性自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。葉圣陶先生認(rèn)為,從小學(xué)教師到大學(xué)教授,任務(wù)都是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

那么,高中生學(xué)習(xí)語文應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?

一、積累的習(xí)慣。

我國古代粗盯學(xué)者十分重視知識積累的作用。戰(zhàn)國時期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河?!碧拼捻n愈說:“俱收并蓄,待用無遺。

以上就是高中語文學(xué)科網(wǎng)的全部內(nèi)容,首先,語言能力是高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)生要能夠熟練運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想和感受。這包括詞匯的掌握和運(yùn)用、語法的正確運(yùn)用等。只有具備了良好的語言能力,才能更好地使用語文進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)。其次。

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