今年高考語文閱讀？閱讀理解是高考語文考試中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在做閱讀理解題時(shí)，考生需要注意以下幾點(diǎn)：1.把握文章大意。在做閱讀理解題前，首先要通讀全文，把握文章的大意和主題，這樣才能更好地理解文章。2.注意細(xì)節(jié)。在做閱讀理解題時(shí)，那么，今年高考語文閱讀？一起來了解一下吧。
高中語文合集
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簡(jiǎn)鎮(zhèn)耐介：高中語文優(yōu)質(zhì)資森旅手料，包括：試題試卷、課件、教材、、各大名師網(wǎng)校合此嫌集。
高考語文——小局襪說答題要點(diǎn)
1、答出描寫人物。
2、答出這些方法的具體內(nèi)容。
3、針對(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn)，注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
高考語文——閱讀方法
1、快讀瀏覽全文，領(lǐng)會(huì)基本思想
拿到瀏覽知道題以后，要快速將文章瀏覽一遍，在這一遍里領(lǐng)會(huì)作者主要講的是什么、想要表達(dá)什么思想，態(tài)度是積極還是消極的等等。2、帶上問題，通讀全文，做上標(biāo)記
了解了文章的大致思想以后，就要認(rèn)睜蔽真查看文章后面的問題，對(duì)每一個(gè)問題的側(cè)重點(diǎn)要吃透和知道;然后再次通讀全文，把文章中有關(guān)問題的地方標(biāo)注出來，比如觸及第一題的地方就標(biāo)記一個(gè)桐早激①觸及第二題的地方標(biāo)記②……
3、根據(jù)標(biāo)記，肯定答案
標(biāo)記完成以后，依照第一題、第二題……的順序在文章中找到對(duì)應(yīng)標(biāo)記的地方，詳細(xì)瀏覽該部分，然后根據(jù)自己的知道做出正確的判定和作答。
4、認(rèn)真檢查，終究定案
在做出答案以后，如果試卷完成后還有時(shí)間檢查，就要立刻將每一道題認(rèn)真注視一次，看看還有沒有自己沒有推敲在內(nèi)或者忽視了的文章內(nèi)容，糾錯(cuò)定稿完成試題。
今年高考除了作文題難之外，高考語文的題目類型也發(fā)生了變化，不讀名著、不積累古詩文，單靠課本的閱讀量和文學(xué)常識(shí)，根本應(yīng)付不來考試，而且題量、字?jǐn)?shù)也比去年有所增加，！也就是說，高考語文其實(shí)是一場(chǎng)閱讀力的較量！
再不閱讀，孩模穗升子連題目都做族殲不完
其實(shí)，早在去年，北大語文教育研究所所長、“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授就曾劇透語文改革的新動(dòng)向，高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改：
1.閱讀速度：以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能會(huì)增加到1萬字；
2.閱讀題量：今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%。未來，語文高考有15%考生做不完是正常的。
3. 閱讀面：也在悄悄發(fā)生變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有。高考語文閱讀題的選文范圍，將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高中教材和一般高中生的認(rèn)知范圍。難度、深度、廣度，全面向?qū)W術(shù)級(jí)、經(jīng)典級(jí)看齊！只看《讀者》和四大名著，別說高考語文，中考語文都將應(yīng)付不來！
從今年的高考語文里，我旦老們能夠看到這些政策的一些端倪。
高考作文全國二卷：
有多少人是跟小編一樣讀了好幾遍才明白材料的意思的？又有多少人對(duì)“幸存者偏差”這個(gè)概念熟悉呢？
幸存者偏差其實(shí)最早就來源于上面這個(gè)材料。
1.你可以看一下你們省今年的高考語文試卷 2.看文章比較有深層含義的話，注意開頭和結(jié)尾作者抒發(fā)唯源隱的感情 3.4.5.都要靠平時(shí)的練習(xí)了 其實(shí)語文指廳要考年級(jí)第一也不難，只要平時(shí)多看課外書或者報(bào)紙就行了，注重積累。這是作為一個(gè)語文年級(jí)第一的高一學(xué)生的裂擾心得?？纯磳?duì)你有用嗎
對(duì)于語文的閱讀理解題型來說，有哪些答題技巧呢?語文閱讀理解如何作答才能得到高分呢?我為大家整理了一些答題技巧。
高考語文散文閱讀答題技巧
帶著問題閱讀。高考語文試卷中的散文閱讀就是為了回答問題。在閱讀散文之前，可以先看一下問題，然后帶著問題去閱讀，這樣可以提高閱讀和做題的效率。
帶著問題迅速閱讀文本，在讀的過程中把相關(guān)內(nèi)容標(biāo)記出來，讀完文章以后再仔細(xì)分析。
理清思路。很多人做閱讀喜歡先讀散文，那么讀完這篇散文，你得知道散文寫的是什么。想搞清楚散文的主旨以及主要內(nèi)容，在閱讀的時(shí)候要理清思路，抓住關(guān)鍵的句子，讀散文之前一定要看標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是一篇散文的主旨思想，就像寫作文，是圍繞題目寫的，如果題文不符的話，那這篇散文就不會(huì)得高分。閱讀也是，以標(biāo)題為線索進(jìn)行閱讀，理清思路。
閱讀理解中句子在文章的螞殲作用
高考語文散文閱讀一般應(yīng)兩方面去分析：
1.內(nèi)容上，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。 2.結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。
辨析句子所運(yùn)用的修辭及作用
1.比喻：生動(dòng)、形象
2.擬人：人格化、生動(dòng)化、形象化
3.排比：增強(qiáng)語言氣勢(shì)
4.反問：加強(qiáng)語氣
5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)
6.對(duì)比：突出其中一個(gè)。
以上就是今年高考語文閱讀的全部內(nèi)容，1.比喻：生動(dòng)、形象 2.擬人：人格化、生動(dòng)化、形象化 3.排比：增強(qiáng)語言氣勢(shì) 4.反問：加強(qiáng)語氣 5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào) 6.對(duì)比：突出其中一個(gè)。7.對(duì)偶：句式整齊 結(jié)構(gòu)統(tǒng)一 8.夸張：極力的表現(xiàn)。
