黃子恒高考？有淚可落，但不是悲涼。2013年的高考已經(jīng)遠(yuǎn)去。那一年他的道德試卷上交上了滿分。剛從部隊(duì)回來參加高考的黃子恒，遇到了同考場的女同學(xué)痛經(jīng)倒地。在面對改變命運(yùn)的考試前，他先選擇了堅(jiān)持初心的道德考試，那么，黃子恒高考？一起來了解一下吧。
“如果你高考將要遲到了，而你去考場的路上見到一位陌生老人倒在地上，你怎么辦？”
救了，耽誤自己前途，耽誤一家人的期望；不救，根本對不起自己的良心，還有可能被不明所以的人唾罵。
這是一個現(xiàn)實(shí)主義和良心的選擇，如果遇上了可真不幸，怎么做都倒霉。
該問題下面的回答還是很有中國人特色的，“我不會去救，但是我會叫別人去救?！?/p>
硬是從兩個選旦握擇里逼出第三個，標(biāo)準(zhǔn)中國人。
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兩難：任何選擇都很難做到圓滿
很多事情都是兩難，就算有遇到很輕松的事情最好也要當(dāng)作兩難來處理。
兩難就是怎么做都做不到最好。我又不懂得怎么救人，本來他才斷一根骨頭的，說不定我一去救，他斷了三根，這就慘了。
我要是不救，我良心不安、心情不好，考試失手，而老人又因?yàn)檠诱`了時機(jī)而去世，這要是傳出來，罵我的聲音絕對鋪天蓋地。
最好的結(jié)果莫過于老人得救，我考上了重本；最糟糕的結(jié)果應(yīng)該是老人沒得救，我又耽誤了考試。
所有的辦法都是在避免出現(xiàn)這最壞的結(jié)果，努力趨向這最好的結(jié)果?？墒呛苋菀着沙勺?、顧此失彼。
原本值得上重點(diǎn)本科的，卻只有普通大專。父母會嘴巴上贊嘆你很有品賀遲爛德，但也心里面罵你非常沒用，女朋友會很因此感動，也會嘆息說你是個好人，這一切都很有可能啊。
寫作方法
1、確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3、詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)納察容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
4、要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的薯茄團(tuán)內(nèi)容才會具體、生動。
5、渲染環(huán)境，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來寫，會很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動感人。
例文：
會，但會堅(jiān)持高考。有電話打個電話給醫(yī)院，打電話報(bào)警，沒電話大聲呼救，給老人打輛車讓司機(jī)送去醫(yī)院，或者到校把情況告訴老師處理，然后自己安心高考。不救老人我會心理不安，因?yàn)槲易霾坏綄呤煲暉o睹，但救老人耽誤高考我會一輩子遺憾。
“中國好考生”黃子恒在網(wǎng)上火了，可他的高考成績卻不盡如人意，只有290分，比他平時的成績低了約100分。雖然考不上心儀的學(xué)校，但他考前勇敢的旦舉“一抱”，讓很多人敬佩、難忘。在人生的考場上，他已經(jīng)贏了!微博發(fā)出后即引起網(wǎng)友關(guān)注，黃子恒的班主任鐘老師說，根據(jù)黃子恒平時的水平，高考成績本應(yīng)在400分左右，應(yīng)該能上三本豎遲帶線，學(xué)校為此向各地高校推薦黃余蘆子恒。
很快，黃子恒的情況引起了中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院的注意。該學(xué)院認(rèn)為，黃子恒的事跡傳遞的是一種正能量，具有一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，而這種精神正是大學(xué)生所缺乏的。根據(jù)黃子恒同學(xué)平時的學(xué)習(xí)成績和在別人遇到困難時的優(yōu)異表現(xiàn)，該學(xué)院決定錄取黃子恒到銀川來讀本科，并將這一決定向黃子恒進(jìn)行了通報(bào)，也得到了黃子恒的同意。下一步，中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院將協(xié)調(diào)四川省教育廳和四川省教育考試院，申請破格錄取黃子恒，鑒于其家庭困難，不久前其父親去世，中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院為減輕其負(fù)擔(dān)，決定免除黃子恒在讀書期間的學(xué)費(fèi)。
由于寧夏2013年的招生錄取時間為7月30日—8月3日，破格錄取具體事項(xiàng)仍需要中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院與四川省教育廳和四川省教育考試院進(jìn)行協(xié)調(diào)，并視黃子恒本人意愿而定。
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有網(wǎng)友在上心理課的時候，老師提出了一個令很多人都非常難解答的問題。網(wǎng)友覺得非常有意思，因?yàn)橐粫r半會真的說不出自己該怎么選擇？
問題就是如果你在高考那天即將遲到，路上卻遇到了受重傷的老人，你會選擇去救她嗎？
提游野出問題的網(wǎng)友稱：自己的爺爺就是在路上遇難，但是錯過了治療的時間，后來設(shè)想了一下，如果這個路上的老人不是我的親人，我可能會直接走開，不給自己其他事情，因?yàn)楹茈y能去拿自己的前途開玩笑，但是又換一方面來想萬一就是因?yàn)槲抑改y的猶豫，錯過了治療的機(jī)會，失去了最佳治療的時間呢？
有很多網(wǎng)友進(jìn)行了這個問題的回答，其中有一個網(wǎng)絡(luò)的寫手寫到“你只需要大聲的喚起周圍人的注意就好了，或者打一個呼救電話，這樣既不會錯過老人治療的機(jī)會，抓緊了治療的時間，你也可以去認(rèn)真高考，剩下的事情我們來做，因?yàn)檫@個社會不會只有你一個好心人，還有我們，你只管認(rèn)真高考剩下的事情交給我們就行了！”這一條的回答令數(shù)萬人贊同，并且紛紛表示看到這段話非常感動，讓人一下心暖暖的，更有人舉起手來贊同的“對！還有我們，我們可以幫助！”這一條的評論充滿了正能量，讓很多人都非常感動。
還有學(xué)金融的在校生表示不會，他說道：非常抱歉，經(jīng)過我仔細(xì)的考慮，我認(rèn)為這樣的事情發(fā)生在我的身上，我不會去幫助的。
黃子恒，22歲（2013年），身材高大，樂于助人，是從其他高中轉(zhuǎn)學(xué)至宜賓一中補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。從部隊(duì)退伍回來、再走進(jìn)學(xué)校參加高考。2013年6月7日早上距語文開考還有27分鐘，就是他抱起昏迷的女生，沖出考場。他說：“人命關(guān)天，急人之所急，先把同學(xué)弄好再說。當(dāng)時那種急迫的情況我還真沒想過（會不會趕不回來高考）?！?/p>
據(jù)班主任鐘明全介紹，黃子恒和小苗是同班同學(xué)。在同學(xué)和老師看來，這位當(dāng)過三年兵的“退伍軍人”身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)：踏實(shí)、真誠厚道、樂于助人。
黃子恒是2009年高考后入伍的。當(dāng)他退伍回家時，父親黃德新的病情已日趨嚴(yán)重。黃子恒選擇到宜賓市一中補(bǔ)習(xí)，立志圓一個大學(xué)夢，實(shí)現(xiàn)父母夙愿。但黃爸爸的病也成了黃子恒的心病，他在補(bǔ)習(xí)時常常會為此分心。就在高考前幾天，黃爸爸的病情一天比一天重，黃子恒的心也一天核滑卜比一天揪得更緊。臨考前幾天，父母干脆將黃子恒趕到學(xué)校去復(fù)習(xí)，不讓他回家。黃子恒說，其實(shí)在高考前，他就已經(jīng)知道父親的病情很不樂觀，“那種感覺沉重得像山一樣壓在自己心頭，卻又無法說出口”。繁重的復(fù)習(xí)課程、高考壓力和父親的病情，時時折磨著這個22歲的年輕人。高考結(jié)束后，黃子恒立馬趕回家，發(fā)現(xiàn)父親病情再度惡化。
以上就是黃子恒高考的全部內(nèi)容，鑒于黃子恒平時及高考期間的優(yōu)異表現(xiàn),中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院在他成績未達(dá)線的情況下,決定破格接納他到該校讀書,并免除他在讀書期間的學(xué)費(fèi),原因是黃子恒的事跡傳遞的是一種正能量,他具有一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
