高中生物書上的肌肉女？生物書上那張有名的蛋白質(zhì)肌肉女圖被刪除，這并不是學(xué)生的嬌弱，而是專家和家長覺得對學(xué)生的心理影響不好。被刪除的肌肉女在高中生物書中有一節(jié)課是講解蛋白質(zhì)的功能，在教程中有相關(guān)課程的展示圖，那么，高中生物書上的肌肉女？一起來了解一下吧。
生物書上的肌肉女人是加拿大女子職業(yè)健美運(yùn)動(dòng)員克里斯·維斯伯格。生物書上的那張照片拍攝于1985年。由于這位前輩是上個(gè)世紀(jì)80年代的健美選手，從照片上來看當(dāng)時(shí)她應(yīng)該在20-30歲之間。
所以我推算她出生于1960年左右，到今年她應(yīng)該是60歲左右，而這么一位奶奶級的健美前輩現(xiàn)由于年輕時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)并不發(fā)達(dá)，沒有畢亮留存較多資料。
曾在1984年獲得北美健美錦標(biāo)賽女子組重量級冠軍，生物書上的插圖照片拍攝于1985年，時(shí)值英國倫敦世界健美運(yùn)動(dòng)會(huì)，克里斯展示肌肉時(shí)由鮑勃·托馬斯拍攝。以及女王少量的其他參賽照、生活照，而其核銷他再詳細(xì)的改數(shù)游資料我也沒再找到。
不是學(xué)生脆弱，而是很多學(xué)生家長認(rèn)為這樣的照片會(huì)對孩子造成不好的影響，所以要求刪除這些照片。建國初期，國內(nèi)教育水平不高，文盲較多。在這樣的情況下，人們根本沒有能力辨別很多東西。因此，長期以來，嚴(yán)重的祭祀、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。虛榮對比等現(xiàn)象說明知識和文化的重要性，教育永遠(yuǎn)是一個(gè)國家的重點(diǎn)。
肌肉女
為此，每個(gè)國家都非常重視教科書的內(nèi)容。畢竟，它不僅是為了培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更是塑造孩子思維和個(gè)性的過程。由于教科書內(nèi)容謹(jǐn)慎，近年來，一些文章被從教科書中刪除，公眾對此類事情的爭議很大。有些人同意，有些人不同意喚枝，就像生物教科書中著名的“肌肉女孩”一樣。被刪除后，引發(fā)網(wǎng)友枯鏈蔽熱議。
我真的對這個(gè)插圖沒有任何好感
如今，這位年復(fù)一年陪伴學(xué)生的經(jīng)典“肌肉女郎”插畫終于要告別了。專家建議永久刪除這張圖片。原因也很直接：這個(gè)插畫傳播不好的內(nèi)容，對學(xué)生來說很容易。撐不住了我不知道專家所說的無法控制。我只沒州是覺得這個(gè)建議沒問題。我對這個(gè)插圖真的沒有什么好感。換一張施瓦辛格或者史泰龍的健美圖不是很好嗎？
現(xiàn)在孩子過早接觸網(wǎng)絡(luò)
時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的課本也在不斷更新。
“生物書上的肌肉女人是加拿大女子職業(yè)健美運(yùn)動(dòng)員克里斯，維斯伯格。
生物槐汪書上的肌肉女人是加拿大女子職業(yè)健美運(yùn)動(dòng)員克里斯·維斯伯格。生物書上的那張照片拍攝于1985年。由于這位前輩是上個(gè)世紀(jì)80年代的健美選手，從照片上來看當(dāng)時(shí)她應(yīng)該在20-30歲之間。
女人有肌肉
多練胸、背、腰臀、腿部的大肌群，不僅能使身體強(qiáng)壯，還能夠促進(jìn)其他部位肌肉的生長。有的人為了把胳膊練粗，只練胳膊而不練其他部位，反而會(huì)使二頭肌的生長十分緩慢。安排一些使用大重量的大型復(fù)合動(dòng)作練習(xí)，如大重量的深蹲練習(xí)，它們能促進(jìn)所有其他部位肌肉的生長。
這一點(diǎn)極其重要，很多畢明猛人都沒有足夠重視，以致不能達(dá)到期望的效果。因此，在訓(xùn)練計(jì)劃里要多安排硬拉、深蹲、臥推、推舉、引體向上這5個(gè)經(jīng)典復(fù)合動(dòng)作。
生物課本，學(xué)科教學(xué)用書。一般包括初中植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理衛(wèi)生、高中生物學(xué)、達(dá)爾文主義基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)等多手橋種。這類課本對學(xué)生講述生物學(xué)基礎(chǔ)知識，進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義等思想教育。
并且重視對學(xué)生的生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。這類課本的主要表達(dá)形式有課文、插圖、復(fù)習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。
一直以來，我們的教育都有一個(gè)通病。每個(gè)家庭的家長都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只要孩子學(xué)有所成、事業(yè)有成，那就說明他們的教育是成功的，別人就會(huì)十分羨慕這樣的家庭。
而實(shí)際上，大家都忽視了孩子的心理健康教育，現(xiàn)如今，心理健康教育已經(jīng)日漸重要。社會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現(xiàn)象，歸根結(jié)底，其實(shí)這些都是孩子的心理健康教育上出現(xiàn)了問題。
曾幾何時(shí)，在我們的生物教科書上有一幅非常熟悉的插圖，被多個(gè)版本的教材選用。插圖上是一位身材健壯的女子，她衣著暴露，當(dāng)然目的是為了展現(xiàn)周身肌肉。
但是這樣的展示卻讓一些高中生想入非非，不是產(chǎn)生不適的感覺，就是備碧覺得有些“把持不住”。考慮再三，教育部門決定把沿用多年的這幅“肌肉女王”的插圖刪除了。
好好的一幅插圖，怎么就成為了“不良內(nèi)容”了呢？與其說是插圖本身的原因，倒不如說是孩子們的思想上出現(xiàn)了問題。歸根結(jié)底，這樣的現(xiàn)象主要是以下原因?qū)е碌摹?/p>
首先就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，孩子到了高中階段基本上每個(gè)人都會(huì)有手機(jī)了。網(wǎng)絡(luò)上會(huì)宣傳一些需要成年人引導(dǎo)的信息，高中生雖然看起來個(gè)個(gè)都仿純舉像是成年人了，但是畢竟心智發(fā)展還不成熟。對于一些網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容還是需要大人加以引導(dǎo)的，否則趕上青春期，孩子就很容易偏離正常的發(fā)展軌道，早熟、早戀等等。
我個(gè)人覺得如今的學(xué)生大多都是一些玻璃心，而且我覺得都變得十分的矯情，只需遇到本人不合心意的事情，就會(huì)十分的極端，讓人特別的懼怕。
不斷以來，我們的教育都有一個(gè)通病。每個(gè)家庭的家長都在望子成龍、望女成鳳，但是似乎只需孩子學(xué)有所成、事業(yè)有成，那就闡明他們的教育是勝利的，他人就會(huì)非常羨慕這樣的家庭。而實(shí)踐上，大家都無視了孩子的心理安康教育，現(xiàn)往常，心理安康教育曾經(jīng)日漸重要。社會(huì)上經(jīng)常呈現(xiàn)一些孩子偏激、校園霸凌、孩子自閉等等現(xiàn)象，歸根結(jié)底，其實(shí)這些都是孩子的心理安康教育上呈現(xiàn)了問題。
為了培育孩子的學(xué)術(shù)才能，更是塑造孩子思想和個(gè)性的過程。由于教科書內(nèi)容慎重，近年來，一些文章被從教科書中刪除，公眾對此類事情的爭議很大。有些人同意，有些人不同意，就像生物教科書中著名的“肌肉女孩”一樣。被刪除后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。這張肌肉女人的照片實(shí)踐上是2008年人民教育版必修生物教科書的插圖。它談到了“蛋白質(zhì)”的組成。這幅插圖是一位肌肉興旺的女性。有些人給她起了個(gè)綽號叫“蛋白質(zhì)女王”。我以為這也契合本文的主題。
痛定思痛，無論出于何種詳細(xì)緣由，沒能扛得住學(xué)習(xí)、生活中的一些壓力、波折，是其走向死路的主要緣由。但是，時(shí)下的學(xué)校教育和家庭教育，波折教育恰恰是容易被疏忽的關(guān)鍵一課，發(fā)作在青少年學(xué)生身上的不少問題和悲劇，多與此有關(guān)。
以上就是高中生物書上的肌肉女的全部內(nèi)容，我覺得中學(xué)課本中的肌肉女其實(shí)并不是傷風(fēng)敗俗啊，我覺得是他們關(guān)注的點(diǎn)就不對，對于健身的人來說這是很正常的吧，那只是展現(xiàn)了很美的肌肉線條，也只有心術(shù)不正的人才會(huì)覺得她的穿著過于暴露。
