高考為什么不公平？高考在中國(guó)，依然也一直是一個(gè)公平化的考試，因?yàn)樵谝粋€(gè)省之內(nèi)，或者在全國(guó)范圍之內(nèi)，整體上高考是有統(tǒng)一的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的。之所以大家覺(jué)得現(xiàn)在高考“不公平”，是因?yàn)榻逃Y源不均衡，導(dǎo)致的考試結(jié)果的差異。那么，高考為什么不公平？一起來(lái)了解一下吧。
浙江高考為何這么難,這樣公平嗎：不公平。
高考被認(rèn)為是中國(guó)教育體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是中國(guó)學(xué)生繼續(xù)深造的途徑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，每年都有大量的學(xué)生參加浙江高考，考生們都認(rèn)為這項(xiàng)考試十分難以通過(guò)。本文將分析浙江高考為何如此難。
1.浙江高考的參考科目十分廣泛。
浙江省的高考主要分為文科和理科，當(dāng)然，還有藝術(shù)類等專業(yè)科目。文科科目包括語(yǔ)文、歷史、政治、地理等而理科科目則包括物理、化學(xué)、生物等。除此之外，浙江高考還包含一些非常獨(dú)特的科目，如計(jì)算機(jī)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理等。
2.這種廣泛的參考科目使得學(xué)生們不得不在許多科目上努力，也使得浙江高考變得更加難以通過(guò)。浙江高考的難度越來(lái)越大
浙江高考的難度在不斷增加，因?yàn)槊磕甓加写罅康目忌鷧⒓?，考生們都非常努力，以求在?jìng)爭(zhēng)中取勝。因此，教育部門每年都會(huì)加大對(duì)考生的要求，提高高笑鬧考的難度，以便更好地識(shí)別出真正的考生。浙江高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格在浙江高考中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格。
3.特別是對(duì)文科類科目的評(píng)分更是不容小覷。
考生們常常發(fā)現(xiàn)，自己的答案只要有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就會(huì)被嚴(yán)格地扣分，從而使得浙江高考變得更加難吵笑以通過(guò)。
只能說(shuō)高考是目前為止最公平的人才選拔模式，人才選拔的不公平，無(wú)非有這么幾個(gè)原因，一是模式規(guī)則的不公平(比如門檻的設(shè)置等)，一是因冊(cè)山為人為因素的影響。而高考除了規(guī)則上的成熟，更因?yàn)樗鼙M可能少地受到人為因素的影響。肢姿顫
當(dāng)然，高考不是絕對(duì)公平的，比如優(yōu)質(zhì)教育資源向中心城市的高度集中，高歷敗考政策的地域不平衡等。
這種說(shuō)法太偏激，里邊的內(nèi)容有幾點(diǎn)我是不同意的。
高考不看臉這個(gè)是事實(shí)，畢竟高考不是選美也不是娶媳婦，長(zhǎng)的好看不好看這個(gè)沒(méi)有關(guān)系，高考考的是知識(shí)，考的是熟練度，在這一點(diǎn)上我是完全贊同的。
剛才這這個(gè)評(píng)論之前，有的評(píng)論在吐槽高考是不公平的，要說(shuō)高考公平嗎？高考絕對(duì)有他的缺陷，比如有的人偏愛(ài)數(shù)學(xué)但是英語(yǔ)不行只能上一個(gè)普通的學(xué)校，這公平嗎。這不公平。還有就是有的地方很低的分?jǐn)?shù)就可以進(jìn)入985，211工程的學(xué)校，有的人600+都會(huì)被刷下來(lái)，這也不公平。但是，我國(guó)社會(huì)情況這么復(fù)雜，人口基數(shù)也大，教育程度也參次不齊，即使高考存在著諸多的弊端，但它確實(shí)是目前中國(guó)最公平的選拔人才的方式。我還是要借用白巖松那句話，沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？所以，客觀的看待高考。
要說(shuō)高考是人生中最后一次公平的枯肢競(jìng)爭(zhēng)，我是完全不同意的，這種看法太偏激，對(duì)這個(gè)社會(huì)太絕望。除了高考，就拿大學(xué)時(shí)期的考研來(lái)說(shuō)，那也是一個(gè)十分公平的競(jìng)爭(zhēng)，他的性質(zhì)以及在教育部的重視沒(méi)脊世程度上是完全不低于高考的。還有就是以后在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)，我不否認(rèn)會(huì)有關(guān)系門這種事情，但是這個(gè)社會(huì)總體還是正的，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)太悲觀，不要對(duì)生活太腹黑。這個(gè)世野困界上還是公平的機(jī)會(huì)多，不要被一兩次不公平的遭遇改變你對(duì)這個(gè)社會(huì)和人性的看法。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得我學(xué)習(xí)的最近時(shí)機(jī)是在高中，現(xiàn)在我大二了，感覺(jué)自己的想象力，和邏輯思維都沒(méi)有高中如睜孝好了，而渣稿且高中學(xué)的東西基本上用不到，到大學(xué)是要分專業(yè)的，還早渣不如在高中就接觸自己喜歡學(xué)的專業(yè)，這樣會(huì)使我們更加精通，只有精通的人才多了，國(guó)家各方面才會(huì)更加強(qiáng)大，
不用采納我的，我只是有感而發(fā)，做一個(gè)大學(xué)生的內(nèi)心話，好好加油?。?！
（一）因?yàn)橐呖迹瑢W(xué)生死讀書鄭衡。
（二）因?yàn)橐呖?，學(xué)生壓力過(guò)重，不利于身心健康。
（三）學(xué)生可能產(chǎn)生以高考為目的和同學(xué)家人社會(huì)溝通少，易產(chǎn)生逆反心理。
（四）高考漠視學(xué)生其他方面的能力培養(yǎng)。
（五）嚴(yán)厲的高考教育對(duì)成績(jī)差的學(xué)生盯叢念易形成畸形心凱困理，起到適得其反的結(jié)果，只是知道死讀書不懂得實(shí)際應(yīng)用。因?yàn)楦呖际Ю麖亩l(fā)學(xué)生親生的事例比比皆是。純屬個(gè)人看法，只是希望中國(guó)教育可以面向社會(huì)面向新的時(shí)代做出改革?。?！望采納?。?！
以上就是高考為什么不公平的全部?jī)?nèi)容，通過(guò)考試或變相考試選拔學(xué)生，容易滋生一些不公平的問(wèn)題。一些學(xué)生可能因?yàn)閭€(gè)人能力不足，或者因?yàn)榭荚嚨念}型不適合自己的特長(zhǎng)而被淘汰。而另一些學(xué)生則可能因?yàn)橛袀淇冀?jīng)驗(yàn)或者因?yàn)榭荚嚨念}型恰好符合自己的特長(zhǎng)而獲得優(yōu)勢(shì)。
