高中物理力學(xué)大題？首先，每本書以及書和手之間的壓力都是一樣的，都是F=300N 那么，就有兩個(gè)約束條件：一個(gè)是手和書的摩擦力足夠大，把所有的書看做一個(gè)整體n1mg=2μ1F 另外，要注意是兩條邊接觸，所以摩擦力是有兩個(gè) n1=48 二是書和書的摩擦力足夠大，要保證都不掉，那么，高中物理力學(xué)大題？一起來了解一下吧。
這道題出的確實(shí)有點(diǎn)奇怪 主要還是考察你對(duì)向心力知識(shí)的應(yīng)用吧 不要在意結(jié)果 過程會(huì)了就好 拉力應(yīng)該是隨著w的變化而變化的
這一題應(yīng)該是分情況討論
第一種，向心力為摩擦力 此時(shí)必須保證繩子不伸直，所以距離需要小于等于r，而且要求其摩擦力小于等于最大靜摩擦力，這點(diǎn)你應(yīng)該會(huì)算。滿足這兩個(gè)條件就可以了
第二種，向心力為摩擦力和拉力的合理。若繩子上存在拉力，則必須被拉直。那么r就固定不變了。剩下的就是根據(jù)w計(jì)算向心力，然后在減去摩擦力得出拉力。
我覺得這題的關(guān)鍵在于，當(dāng)繩子拉直后，再增加w，那么多出的向心力到底是拉力提供還是摩擦力提供。你可以想象一下，首先把物體放在離轉(zhuǎn)軸近的地方，然后慢慢增加角速度，摩擦力肯定也是逐漸增加然后達(dá)到最大，接著物體滑動(dòng)使得繩子拉直，接下來的向心力就是拉力增加來提供了。
你的疑問，繩子張力為零的情況有很多，一個(gè)是未拉直時(shí)，還有就是恰好拉直的臨界點(diǎn)。而轉(zhuǎn)臺(tái)角速度，按照我的想法是變化的。題目應(yīng)該是想讓你做出w，r，f的關(guān)系出來，分情況討論。
說的有點(diǎn)啰嗦了，應(yīng)該明白了吧
當(dāng)木箱突然停下來后，小球由于具有慣性，所以小球會(huì)下擺，做圓周運(yùn)動(dòng)，則有
T-mg=（mv'^2）/L，可見當(dāng)v'^2取最大時(shí),T取最大
在小球下擺過程中，機(jī)械能守恒，所以當(dāng)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，v'^2最大
對(duì)此過程用動(dòng)能定理：mgL(1-cosβ)=0.5mv'^2-0.5mv^2
的v'^2=2gL(1-cosβ)+v^2
所以T=mg+m{v^2+2gL(1-cosβ)}/L
畫圖打字都麻煩，我給說個(gè)思路和一個(gè)核心公式，，關(guān)鍵點(diǎn)：你要求出這個(gè)斜面上的垂直斜面合力，和平行于斜面上的合力，，垂直合力為Qcosθ+Psinθ,，平行斜面合力（Pcosθ-Qsinθ),，，兩個(gè)合力求出來時(shí)，當(dāng)垂直合力乘以tan10大于 平行合力時(shí)，這時(shí)候是靜摩擦，不移動(dòng)，，當(dāng)垂直合力乘以tan10小于 平行合力時(shí)這時(shí)候是動(dòng)摩擦，會(huì)移動(dòng)，移動(dòng)方向取決于平行合力的方向，，所以你不但要求出平行合力大于 垂直合力乘以tan10的臨界條件，而且要根據(jù)平行合力方向判斷是否是向下，因?yàn)镼大到一定程度也會(huì)把木頭向上頂。
提高一個(gè)深度理解，摩擦力是就是垂直方向合力乘以tan10,這個(gè)值的意義沒有方向，只看這個(gè)值得絕對(duì)值是否大于平行合力絕對(duì)值，大于就是不動(dòng)維持平衡，小于就是移動(dòng)。。移動(dòng)分兩種，一種是平行合力非常大，正值，，這是朝向?yàn)橄?，，一種是平行合力非常大，負(fù)值，，朝向?yàn)樯弦苿?dòng)。。。這個(gè)題的答案，肯定是根據(jù)10為臨界點(diǎn)劃分，把θ分區(qū)間考慮是否是上述三種情況，一個(gè)是0到10度，一個(gè)是10度到170度，1個(gè)是170度到180，三區(qū)間考慮。
這是1問和3問的思路即考慮摩擦，不考慮摩擦的話那很簡(jiǎn)單就是Qcosθcosθ>P,滿足此公式即可這樣可求p的下限值。
1、假設(shè)力F與水平方向的夾角為θ，將F分解成水平方向的分力Fx=Fcosθ和豎直方向的分力Fy=Fsinθ，其中Fy與重力支持力的合力為0，所以物體所受的合外力等于Fx，由牛頓第二定律可得a=Fx/m=（Fcosθ）/m，所以F增大，加速度a增大
2、首先對(duì)小球進(jìn)行受力分析，小球受重力mg與斜面的支持力N及繩子的拉力T，將重力mg與加速度a分別沿斜面方向與垂直斜面方向分解，在斜面方向與垂直斜面方向分別應(yīng)用牛頓第二定律可得
在斜面方向：T-mgsin30°=masin30°，由此可求得T=12N，由牛頓第三定律可得球?qū)K的拉力大小為12N
在垂直斜面方向：N-mgcos30°=macos30°，由此可求得N=12（√3）N，由牛頓第三定律可得球?qū)π泵娴膲毫?2（√3）N
3、（1）將五個(gè)木塊看成一個(gè)整體，由牛頓第二定律可得：F-5μmg=5ma，由此可求得a=（F/5m）-μg
（2）對(duì)第四塊木塊應(yīng)用牛頓第二定律有，F(xiàn)合=ma=（F/5）-μmg
（3）假設(shè)第三木塊對(duì)第四塊木塊的作用力為N，將第四塊木塊與第五塊木塊看成一個(gè)整體，由第二定律可得N-2μmg=2ma，由此得N=2m（a+μg），將a代入得：N=2F/5
A、當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)角速度還不為W時(shí)，
此時(shí)的物塊的向心力不等于零，而是等于物塊和轉(zhuǎn)盤間的摩擦力F，因?yàn)轭}上說 ”連接物塊和轉(zhuǎn)軸的繩子剛好 被拉直（繩子的張力為零）“，所以這個(gè)摩擦力F就是最大靜摩擦力F最。就是說物體受到摩擦力達(dá)到極限了，繩子剛好拉直不受力，如果超過這個(gè)力就要使繩子受力了，就意味著超出最大靜摩擦力了。所以說此時(shí)的物塊和轉(zhuǎn)盤間的摩擦力F正好等于最大靜摩擦力 F最。這個(gè)摩擦力F=F最=mgu。
B、當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)角速度為W時(shí)，
1、我們假設(shè)此時(shí)物體的最大靜摩擦力 F最不足以提供向心力了，那么此時(shí)的細(xì)繩的拉力 f=F向 - F最 =mω2r -mgu
（F向就是向心力）
2、我們假設(shè)此時(shí)物體的的摩擦力F還在最大靜摩擦力 F最范圍內(nèi)的話，那么此時(shí)的摩擦力 F足以提供向心力。此時(shí)的細(xì)繩的拉力 f=0
這道題主要考察了你對(duì)摩擦力在臨界狀態(tài)時(shí)的分析和應(yīng)用，考查了你對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)的理解，對(duì)向心力的理解，以及向心力和其他能提供向心力的力的應(yīng)用和分析??！
不會(huì)的，不懂得可以問我。
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以上就是高中物理力學(xué)大題的全部?jī)?nèi)容，高中物理典型例題集錦(一)力學(xué)部分 1、如圖1-1所示，長(zhǎng)為5米的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4米的兩桿頂端A、B。繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤。它鉤著一個(gè)重為12牛的物體。平衡時(shí)，繩中張力T=＿＿＿分析與解：本題為三力平衡問題。其基本思路為：選對(duì)象、分析力、畫力圖、列方程。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
