高中音樂(lè)教師資格證筆試真題？不好考，因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)考。對(duì)于筆試部分，高中音樂(lè)教師資格筆試主要需要考取《中學(xué)綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《音樂(lè)知識(shí)與教學(xué)能力》這三門(mén)學(xué)科。國(guó)考雖然統(tǒng)一考試，但是沒(méi)有統(tǒng)一教材，有專(zhuān)門(mén)的考試大綱。那么，高中音樂(lè)教師資格證筆試真題？一起來(lái)了解一下吧。
2017年上半年教師資格證考試真題：《中學(xué)綜合素質(zhì)》——來(lái)源于：育萃教師
一、單項(xiàng)選擇題
1.由于生源存在差異，某中學(xué)將學(xué)生按入學(xué)成績(jī)高低，分為寬遲山快慢班，該學(xué)校的做法()。
A.正確，有利于因材施教
B.正確，有利于資源配置
C.錯(cuò)誤，不利于教育公平
D.錯(cuò)誤，不利于均衡發(fā)展
2.為了改變學(xué)生從課本中找“標(biāo)準(zhǔn)答案”的習(xí)慣，劉老師經(jīng)常在課堂上設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自由討論、探索答案。同事馬老師對(duì)劉老師說(shuō)：“你這樣會(huì)使學(xué)生思維太發(fā)散，也浪費(fèi)時(shí)間，將來(lái)考試肯定會(huì)吃虧的，我從不這樣做!”下列選擇中正確的是()。
A.馬老師的說(shuō)法合理，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
B.劉老師的做法得當(dāng)，慎中有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
C.馬老師的說(shuō)法欠妥，不利于維持課堂教學(xué)秩序
D.劉老師的做法欠妥，不利于保證正常教學(xué)進(jìn)度
3.進(jìn)入初三年級(jí)后，班主任石老師把每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué)，中考時(shí)該班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，石老師的做法()。
A.正確，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑
B.正確，是提高班級(jí)聲譽(yù)的有利措施
C.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)
D.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展
4.吳老師把可從教學(xué)中存在的突出問(wèn)題歸納、提煉為若干主題進(jìn)行研究，并發(fā)表系列論文，這表明吳老師具有()。
不好考，因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)考。
對(duì)于筆試部分，高中音樂(lè)教師資格筆試主要需要考取《中學(xué)綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《音樂(lè)知識(shí)與教學(xué)能力》這三門(mén)學(xué)科。國(guó)考雖然統(tǒng)一考試，但是沒(méi)有統(tǒng)一教材，有專(zhuān)門(mén)的考試大綱。
面試主要考試內(nèi)容為掌握和運(yùn)用與高中音樂(lè)教學(xué)密切相關(guān)的樂(lè)理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、歌曲作法等音樂(lè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論與技能。
擴(kuò)展資料
音樂(lè)教師資格證考試流程
1、獲取音樂(lè)教師資格資格證，需先參加教師資格筆試，筆試各科目考核合格且在2年有效期內(nèi)可報(bào)名參加教師資格面試，筆面試通過(guò)后取得教師資格合格證明，在該證明3年有效滑搭期內(nèi)進(jìn)行教師資格認(rèn)定，認(rèn)定通過(guò)后方可獲得“音樂(lè)教師資格證”。
2、音樂(lè)學(xué)科考試學(xué)段分為：小學(xué)、初中、高中音樂(lè)教師資格考試橘旁。
1）小學(xué)音樂(lè)教師筆試科目是綜合素質(zhì)（小學(xué)）、教育教學(xué)信伍拿知識(shí)與能力。
面試考核小學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)。
2）（初級(jí)/高級(jí)）中學(xué)音樂(lè)教師筆試科目是綜合素質(zhì)（中學(xué)）、教育知識(shí)與能力、音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)/高級(jí)）。
面試科目與音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)/高級(jí)）相同。
高中音簡(jiǎn)坦樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試題型共四種。第一大題是單選題，共30題；第二大題是教學(xué)設(shè)計(jì)題，共1題；第三大題是音樂(lè)編創(chuàng)題，共1題；第碰畢四大題是案例分析題，共1題；第五大題是作品分析題，共1題；第六大題攔吵桐是課例點(diǎn)評(píng)題，共1題。
聲樂(lè)老師考教師資格證需要考取音樂(lè)教師資格證。下面我將介紹音樂(lè)教師資格證的考試范圍、報(bào)考條件以及備考方法，希望對(duì)你有幫助。
一、幼兒園，小學(xué)或初高中的教師資格證書(shū)的考試范圍。
1、幼兒園需要考兩科《綜敗殲嘩合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》。
2、小學(xué)需要考兩科《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
3、初高中需要考三科《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《音樂(lè)知識(shí)與教育能力》。
二、教師資格證報(bào)考條件
1、申報(bào)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
2、申報(bào)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
3、申報(bào)改晌認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
4、申報(bào)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
5、申報(bào)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
三、備考方法
1、打基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)筆記，按章節(jié)或者是按頁(yè)數(shù)都可以，規(guī)定每天必須背完多少，否則就不睡覺(jué)。
2、加練習(xí)
快速?gòu)?fù)習(xí)重點(diǎn)筆記，把那些看一眼就能馬上回憶起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)劃掉。每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就在上去刷對(duì)應(yīng)章節(jié)選擇題。
安徽的教師資格證考試在沒(méi)有改革之前，都很簡(jiǎn)單，但是自從安徽納入國(guó)考教運(yùn)巧師資格證的范圍之后顫并，難茄悄跡度大了很多，但是真題也更好找了，你可以百度匯師考編網(wǎng)，里面有很多安徽教師資格證的資料，希望能幫到你~~
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