高中數(shù)學定義域？f(x+1)的定義域為[-2,3)，即x∈[-2,3)，即f(x)定義域為[-1,4)。所以要解f(1/x+2)的定義域，解不等式-1≤1/x+2<4即可。解得x∈(-∞,-1/3]∪(1/2，+∞)。那么，高中數(shù)學定義域？一起來了解一下吧。

函數(shù)二次方程怎么解

[負根號3-1/2,根號3+1/2]。解這不等式＜負根號3小于等于2x+1小于等于根號3＞，解出的x即為定義域

常見函數(shù)的定義域歸納

函數(shù)是因變量對于自變量的一種對應關(guān)系。定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。

求函數(shù)的定義域需要從這幾個方面入手：

（1），分母不為零

（2）偶次根式的被開方數(shù)非負。

（3），對數(shù)中的真數(shù)部分大于0。

（4），指數(shù)、對數(shù)的底數(shù)大于0，且不等于1

（5）。y=tanx中x≠kπ+π/2,

y=cotx中x≠kπ等等。

值域是函數(shù)y=f(x)中y的取值范圍。

常用的求值域的方法：

（1）化歸法；（2）圖象法（數(shù)形結(jié)合），

（3）函數(shù)單調(diào)性法，

（4）配方法，（5）換元法，（6）反函數(shù)法（逆求法），（7）判別式法，（8）復合函數(shù)法，（9）三角代換法，（10）基本不等式法等

高中數(shù)學定義域總結(jié)

其實是設(shè)f(u)=f(x+1)

則u=x+1

f(x+1)的定義域是[-1,1]

所以u的范圍是[0,2]

然后因為f(x-1)和f(x+1)是同一個對應法則

也就是f

而f(u)的定義域u屬于[0,2]

所以x-1屬于[0,2]

所以x屬于[1,3]

故函數(shù)f(x-1)的定義域就是[1,3]

定義域指的就是自變量的范圍

所以在這里就是指x的范圍

數(shù)學中()和[ ]表達的意思

解：定義域：就是自變量x的取值范圍，求法一般遵循以下三原則：①被開方數(shù)開偶次方時，被開方數(shù)≥0；②分母≠0，有幾根分數(shù)線，就有幾個分母≠0；③在運用中，考慮現(xiàn)實情況。

值域：就是因變量y的取值范圍。常用的求法如反函數(shù)法、求根公式法、圖像法、分析法等，要善于總結(jié)與歸類?？匆姾瘮?shù)，就要想到用什么方法。

y=f(x)中，f的意義是計算法則，意義是：自變量x通過什么樣的計算過程得到函數(shù)值y。如：y=f(x)=2x+4中，f的意義就是：x乘以2后，再加上4，就得到y(tǒng)。而：y=f(x)=2(x+2)

中，f的意義就是：x加上2后，再乘以2，就得到y(tǒng)。

定義域是初中還是高中內(nèi)容

f（X+1）的定義域為[-2,3)

則X∈[-3,2)

則f（1/x+2）定義域為[-3,2）

∴-3≤1/x+2<2

即其定義域為(負無窮，-1/5]

以上就是高中數(shù)學定義域的全部內(nèi)容，函數(shù)是因變量對于自變量的一種對應關(guān)系。定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。求函數(shù)的定義域需要從這幾個方面入手：（1），分母不為零 （2）偶次根式的被開方數(shù)非負。（3），對數(shù)中的真數(shù)部分大于0。（4）。