高中一周幾節(jié)體育課？通知指出，小學(xué)一、二年級的學(xué)生每周應(yīng)有4節(jié)體育課；三至五年級及初中生每周體育課安排為3節(jié)；而對于高中生而言，每周體育課的最低要求為2節(jié)。這一規(guī)定旨在確保學(xué)生在不同學(xué)段都能得到足夠的體育鍛煉，從而促進(jìn)其健康成長。那么，高中一周幾節(jié)體育課？一起來了解一下吧。
法律分析：
體育課課時(shí)規(guī)定：小學(xué)1～2年級每周4課時(shí)。小學(xué)3～6年級和初中每周3課時(shí)。高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)每周2課時(shí)。普通高等學(xué)校1～2年級每周為2課時(shí)。
省教育廳等4部門聯(lián)合制定并印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》，要求各校堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
要求以興趣為引導(dǎo)，注重因材施教和快樂參與，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ); 面向全體學(xué)生，廣泛開展普及性體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競賽。
北京市教委正式發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的行動(dòng)方案》和《北京市加強(qiáng)中小學(xué)體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康二十條措施》。文件明確要求“嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育課程設(shè)置的硬性要求”和“注重保證學(xué)生每天在校一小時(shí)和校外一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間”的基礎(chǔ)上，在《中小學(xué)體育二十條》提出了更為具體的要求。
北京基礎(chǔ)教育階段鼓勵(lì)每天開體育課就是其中最重要的：鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，小學(xué)每周開設(shè)5節(jié)體育課，初中每周開設(shè)4-5節(jié)體育課，高中每周開設(shè)3-5節(jié)體育課，不能以任何方式擠占體育課。每天，學(xué)校要安排至少25分鐘的課間體育活動(dòng)。在沒有體育課的當(dāng)天，安排不少于45分鐘的課外鍛煉，多利用“三點(diǎn)半”的課后服務(wù)，讓學(xué)生自主開展體育活動(dòng)。
4節(jié)體育課。
體育課（Gym class）是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)、技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，組織實(shí)施體育課教學(xué)活動(dòng)。普通中小學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校各年級和普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課。普通高等學(xué)校對三年級以上學(xué)生開設(shè)體育選修課。
根據(jù)教育部2001年印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等課程均為義務(wù)教育階段開設(shè)的國家課程。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，高中一周應(yīng)安排四節(jié)體育課。體育課旨在教授學(xué)生體育與健康的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，不僅提升他們的運(yùn)動(dòng)水平，還能促進(jìn)思想品德教育。學(xué)校必須依照教育部門的規(guī)定，組織體育課的教學(xué)活動(dòng)。
按照普通中小學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)及中等專業(yè)學(xué)校的教學(xué)要求，各年級學(xué)生都必須修習(xí)體育課。而普通高等學(xué)校的低年級學(xué)生則需參加體育課學(xué)習(xí)，至于高年級學(xué)生，則可以選修體育課程。這一制度確保了學(xué)生在不同階段都能接受到系統(tǒng)的體育教育。
2001年，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》中明確指出，語文、數(shù)學(xué)、體育與健康等課程都是義務(wù)教育階段的國家課程。這表明，體育教育在義務(wù)教育階段的重要性不容忽視。
體育課不僅幫助學(xué)生強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)他們面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，這對于學(xué)生個(gè)人成長具有重要意義。因此，學(xué)校應(yīng)重視體育課的教學(xué)質(zhì)量，確保每節(jié)體育課都能為學(xué)生提供有益的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
體育教育的推廣對于提升全民健康意識(shí)有著不可替代的作用。通過體育課，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)技能，還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。這對于他們未來的生活和發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)1-2年級每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；高等學(xué)校1-2年級本科學(xué)生開設(shè)不少于144學(xué)時(shí)（?？撇簧儆?08學(xué)時(shí)）的體育必修課，其他年級學(xué)生和研究生開設(shè)體育選修課。
讓學(xué)生熟練掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。打破行政班，開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，提高學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。
沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校應(yīng)在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃。
課前準(zhǔn)備：
對上好體育課而言，鉆研教材、編寫教案、培養(yǎng)體育骨干、布置運(yùn)動(dòng)場地器材、教師本身的準(zhǔn)備，以及進(jìn)行課的評價(jià)等，也都有其一定的規(guī)律、明確的要求和方法。
中國現(xiàn)行的中小學(xué)體育教學(xué)大綱，隨著年級的增長，選用教材的比重逐年增多。
中小學(xué)體育教學(xué)大綱的基本教材，約占總授課時(shí)數(shù)的70～80%。這部分教材，既能夠全面地鍛煉學(xué)生的身體，又簡便易行，方便教學(xué)。
選用教材約占20～30%，是在完成基本教材的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)各地區(qū)和各學(xué)校的不同需要編選的，如游泳、滑冰、爬山、越野跑，以及基本教材以外的球類、田徑、器械體操和女生的韻律（藝術(shù)）體操等項(xiàng)目。
除體育教學(xué)大綱外，還由人民教育出版社編寫出版了全國通用的《小學(xué)體育教材》和《中學(xué)體育教材》，內(nèi)容包括動(dòng)作要領(lǐng)、圖解和鍛煉身體的方法，是供教師使用的教學(xué)指導(dǎo)書。
高中體育課時(shí)國家標(biāo)準(zhǔn)：
1、課程表具體安排的課時(shí)（正課）總數(shù)。例如：體育老師李老師上5個(gè)班的體育課，每周每班體育課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：2課時(shí)，則李老師的課時(shí)為每周10課時(shí)。
2、課程表具體安排的課時(shí)總數(shù)+課間操、早操和組織課外活動(dòng)給玉的課時(shí)補(bǔ)助。例如：上面說的的李老師每周正課總課時(shí)為10節(jié)，課間操、早操、課外活動(dòng)的課時(shí)補(bǔ)助分別是：0.5、0.5和1課時(shí)。則李老師的每周總課時(shí)為：12課時(shí)。備注：老師工作量是以課時(shí)為計(jì)算單位。
新課標(biāo)規(guī)定一周幾節(jié)體育課？
對不一樣年齡階段的學(xué)生體育課的周課時(shí)也多少帶來一定不一樣，按照有關(guān)政策要求，中小學(xué)生每周的體育課很多于兩節(jié)課，另外每天的健康鍛煉活動(dòng)很多于一小時(shí)，自國家出臺(tái)雙減政策以來，把每節(jié)課四十五分鐘的課時(shí)間減少為每節(jié)課四十分鐘，但每周不可以少于兩節(jié)體育課。
體育新課標(biāo)分為哪些水平？
答：義務(wù)教育階段劃分了四個(gè)水平目標(biāo)。
《標(biāo)準(zhǔn)》按照學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置對應(yīng)的水平目標(biāo)。水平一至水平五分別基本上等同于1～2年級水平一、3～4年級水平二、5～6年級水平三、7～9水平四年級和高中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到水平五的學(xué)習(xí)結(jié)果。
考慮到學(xué)校和學(xué)生各方面的差異性，《標(biāo)準(zhǔn)》在各個(gè)領(lǐng)域設(shè)立水平六，作為高中學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)，其他學(xué)段的學(xué)生也可將高一級水平目標(biāo)作為本階段學(xué)習(xí)的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
以上就是高中一周幾節(jié)體育課的全部內(nèi)容，法律分析：體育課課時(shí)規(guī)定：小學(xué)1～2年級每周4課時(shí)。小學(xué)3～6年級和初中每周3課時(shí)。高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)每周2課時(shí)。普通高等學(xué)校1～2年級每周為2課時(shí)。省教育廳等4部門聯(lián)合制定并印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》，要求各校堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)。
