學(xué)習(xí)成績怎樣提高？1、制定明確的學(xué)習(xí)計劃：制定一個可行的、明確的學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)科和內(nèi)容等方面，可以幫助你更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度。2、學(xué)會集中注意力：集中注意力是學(xué)習(xí)成功的重要因素之一。為了提高學(xué)習(xí)成績，那么，學(xué)習(xí)成績怎樣提高？一起來了解一下吧。
如何提高學(xué)習(xí)成績方法如下：
1，在上課之前，一定要預(yù)習(xí)，這很重要，這將有助于你理解老師上新課的內(nèi)容。
2，老師在講課的時候，即使聽不懂也要認(rèn)真聽，適當(dāng)?shù)墓P記，然后課下可以找免費(fèi)資源看網(wǎng)課，繼續(xù)再看一遍今天的內(nèi)容，不懂的圈出來，然后一定要問別人把不懂的問題解決掉。
3，經(jīng)常復(fù)習(xí)很重要。人的記憶具有忘性，經(jīng)常復(fù)習(xí)能幫助你鞏固知識，也可以讓你之前不明白的地方會空陵變得清楚。
4，堅持很重要。21天養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)你超斗陸戚過21天，你會慢悉好慢發(fā)現(xiàn)它會逐漸成為你的習(xí)慣。
5，作業(yè)一定要自己認(rèn)真做。作業(yè)能鞏固知識，加深理解，啟發(fā)自己的思維能力。
6，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓你有充足的睡眠和精力，在聽課的時候能夠大大減少犯困的幾率，有助于讓你更加精力充沛聽老師講課，大腦活躍，一定程度上能跟著老師的進(jìn)度。
有些人不管多用功多努力，成績依然很不好，要怎么樣才能提高成績？大致有以下3個方面提高成績的方式：1調(diào)好心態(tài)：心態(tài)決定成敗，這不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭?？忌鞑⒁皯?yīng)努力改變最近的不良心態(tài)。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了寬喊興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
2有準(zhǔn)備的去聽：也就是說聽課前要先自己去看一遍要學(xué)的知識，找出不懂的知識發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。曾經(jīng)在初中的過程，我的記憶力差，背公式走神，致使我各科的成績都很糟糕。無意間看到了一個可以增強(qiáng)智商的“特斯拉潛能課程”，看完之后，才開始改善了我的不好狀況。讓我考出好成績，從而改變了我的人生。相信這些經(jīng)驗應(yīng)該能給你帶來啟發(fā)，相信你也可以，祝你順利。
3注意休息：晚上不要熬夜，充足的睡眠是提高讀書效率的基本。人最容易記住的就是開始和結(jié)束的東西，所以蔽豎在睡覺前，一定要把白天新學(xué)的知識回憶一遍。
提高成績的六大環(huán)節(jié)
“預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)” 是學(xué)習(xí)和備考的六個基本環(huán)節(jié)，是最常見也是最有效的學(xué)習(xí)方法。從這六個環(huán)節(jié)入手，即有條理，又能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。
1、預(yù)習(xí)能讓被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行預(yù)習(xí)，至于預(yù)習(xí)的時間可以根據(jù)自己的具體而定，但是這個環(huán)節(jié)絕對不能少。
2、課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過程中要跟著老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
3、復(fù)習(xí)要及時。根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”要第一時間對課堂學(xué)到的知識鞏固復(fù)習(xí)，如果等到全部遺忘后再復(fù)習(xí)，就把復(fù)習(xí)變成了新知識的學(xué)習(xí)，就會降低學(xué)習(xí)效率。
4、作業(yè)要獨(dú)立完成。通過作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識、檢驗學(xué)習(xí)效果，所以作業(yè)一定要獨(dú)立完成才能體現(xiàn)其作用。
5、考試要認(rèn)真對待?？荚嚂r對自己一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的測驗，所以，要全身心投入，考試后要注意分析總結(jié)，以便盡快找自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性的去復(fù)習(xí)。
6、總結(jié)要全面。要把學(xué)過的東西，進(jìn)行梳理，使之化、條理化，把書由厚到薄。
提高成績的4個方法
制定計劃、重視基礎(chǔ)、勤于總結(jié)、嚴(yán)于律己，這是提高成績的四個重方法，下面就來一一闡述。
提高學(xué)習(xí)成績的方法：
一、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)橋纖習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
二、集中注意力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)時集中注意力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中注意指學(xué)習(xí)時專心致志。學(xué)習(xí)過程中注意高度集中時，學(xué)習(xí)者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問題與解決問題，正是建立在這種以集中注意為特征的思維狀態(tài)基礎(chǔ)上的。通常，人們傾向于認(rèn)為，智力的差異導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的明顯分化。實際上，智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一原因，對于許多學(xué)生來說，其成績落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時高度集中注意的習(xí)慣而逐漸發(fā)展起來的。國內(nèi)外心理學(xué)家的研究都證明了這一點。
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的凱搭侍時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
經(jīng)驗二：
學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。
以上就是學(xué)習(xí)成績怎樣提高的全部內(nèi)容，讓學(xué)生成績提高的方法如下：1、上課認(rèn)真聽課。最重要的一點是上課一注意力集中，要認(rèn)真聽老師的解釋，不懂要及時提出。2、課后復(fù)習(xí)練習(xí)。學(xué)習(xí)不能只停留在上課聽懂就可以的狀態(tài)，課后要抽出時間復(fù)習(xí)。3、錯題本。
