蘇教版高中？5、生物淮安市使用蘇教版，鹽城、鎮(zhèn)江、泰州、常州、南通、無(wú)錫、蘇州使用人教版，其余各區(qū)蘇教、人教自選。6、地理除常州、南通、南京、無(wú)錫、蘇州使用人教版外，其余地區(qū)使用魯教版教材。那么，蘇教版高中？一起來(lái)了解一下吧。
1. 高中文言文有哪些篇目（蘇教版）
季氏將伐顓臾
寡人之于國(guó)也
勸學(xué)
師說
離騷（節(jié)選）
指南錄后序
五人墓碑記
陳情表
項(xiàng)脊軒志
長(zhǎng)亭送別
六國(guó)論
阿房宮賦
念奴嬌?赤壁懷古
永遇樂·京口北固亭懷古
蜀道難
滕王閣序（并詩(shī)）
秋聲賦
報(bào)任安書（節(jié)選）
漁父
逍遙游（節(jié)選）
蘭亭集序
赤壁賦
始得西山宴游記
燭之武退秦師
諫太宗十思疏
廉頗藺相如列傳（節(jié)選）
鴻門宴
秋水（節(jié)選）
非攻（節(jié)選）
2. 蘇教版高中語(yǔ)文必修一,二,三,四必背篇目都有哪些
必修一：<；勸學(xué)》、《師說》、<；赤壁賦>
二：阿房宮賦、念奴嬌赤壁懷古、永遇樂。荷塘月色第4、5、6三段。
三：離騷、五人墓碑記的后3段、諫太宗十思疏（書找不到了，只記得）
四：季氏將伐顓臾、寡人之于國(guó)也、蜀道難、登高、琵琶行（最好全部，除了序）、錦瑟、虞美人、蝶戀花、雨霖鈴、聲聲慢、滕王閣序和秋聲賦是選擇精彩段落背（這話說的，其實(shí)就是全背，個(gè)人觀點(diǎn)）
PS 本人剛從萬(wàn)惡的高中畢業(yè)~~~~~~~~~ ，該把分給我吧
3. 高一語(yǔ)文文言文共有那幾篇
我今年高一，樓上是老課本第一冊(cè)u(píng)nit417。
《燭之武退秦師》 18。*《勾踐滅吳》 19。
1. 蘇教版高中語(yǔ)文必修一的文言文原文
必修一 勸學(xué)（節(jié)選） 君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。
雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
君子生（xìng）非異也，善假于物也。 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 師說 古之學(xué)者必有師。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
11本，從模塊1到模塊11 。
新版高中英語(yǔ)教材有哪些變化?
1.調(diào)整教材框架。通過必修和選擇性必修不同模塊的單元主題和排列順序，使得教材的主題意義更加突出，內(nèi)容的深度和廣度都大大提高。
2.更新教材內(nèi)容。修訂后的教材單元主題真實(shí)性更強(qiáng)，語(yǔ)篇題材、體裁覆蓋面廣，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化理解和溝通能力。為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的鑒賞力，以加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。
3.優(yōu)化板塊設(shè)計(jì)。修訂教材單元的學(xué)習(xí)板塊與頁(yè)面保持穩(wěn)定統(tǒng)一的關(guān)系，能夠提高教學(xué)的便利性。為學(xué)生提供綜合運(yùn)用英語(yǔ)的空間，展示他們的多元智能與綜合素質(zhì)。
4.改進(jìn)活動(dòng)設(shè)計(jì)。更加重視語(yǔ)義、語(yǔ)境、語(yǔ)篇和語(yǔ)用。
5.加強(qiáng)策略指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、練習(xí)、運(yùn)用等方式學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律的過程中去感悟語(yǔ)言，把握語(yǔ)言特征，并準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言。
蘇教版和人教版的區(qū)別有：
1、出版社不一樣
高中化學(xué)蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列教材，簡(jiǎn)稱蘇教版教材。
高中化學(xué)人教版即由人民教育出版社出版，簡(jiǎn)稱為人教版。小學(xué)到高中都有這個(gè)版本的教材，也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。
2、范圍不一樣
高中化學(xué)蘇教版教材的各種材料集中服務(wù)于知識(shí)本身，比如選擇的圖片雖然能夠貼切地說明相對(duì)應(yīng)的知識(shí)，但與學(xué)生的日常生活相隔較遠(yuǎn)，而在這一方面有所改善，能給學(xué)生以親切感。
高中化學(xué)人教版教材知識(shí)內(nèi)容較多較復(fù)雜、方法指導(dǎo)形式多樣，方法指導(dǎo)融入知識(shí)的學(xué)習(xí)中沒有刻意單獨(dú)列出。
3、使用地區(qū)不一樣
高中化學(xué)蘇教版為鳳凰國(guó)標(biāo)教材，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。蘇教版教材除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陜西、廣東等地均有使用，小學(xué)均為江蘇教育出版社的教材。與人教版一樣使用較廣。注重學(xué)生對(duì)字的練習(xí)等。同時(shí)配有一系列的資料、作業(yè)，因此被很多地方選用。剩下的大部分地區(qū)使用的都是人教版教材。
參考資料：
百度百科-蘇教版
百度百科-人教版
蘇教版。
1語(yǔ)文、政治、歷史、物理全省使用人教版。
2、英語(yǔ)全省使用譯林版教材。
3、數(shù)學(xué)除無(wú)錫和蘇州使用人教A版外，其余地區(qū)使用蘇教版。
4、化學(xué)除南京、無(wú)錫和蘇州使用人教版外，其余地區(qū)使用蘇教版。
5、生物淮安市使用蘇教版，鹽城、鎮(zhèn)江、泰州、常州、南通、無(wú)錫、蘇州使用人教版，其余各區(qū)蘇教、人教自選。
6、地理除常州、南通、南京、無(wú)錫、蘇州使用人教版外，其余地區(qū)使用魯教版教材。相關(guān)規(guī)定自2020年起全省普通高中全面實(shí)施新課程、使用新教材。
2020年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)新生使用《江蘇省2020-2021學(xué)年普通高中高一年級(jí)教學(xué)用書目錄（根據(jù)2017年版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂）》公布的教材；2018年秋季和2019年秋季入學(xué)的普通高中二年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生使用《江蘇省2020-2021學(xué)年普通高中高二、高三年級(jí)教學(xué)用書目錄》公布的教材。
以上就是蘇教版高中的全部?jī)?nèi)容，高中教科書蘇教版和人教版有區(qū)別：1、出版社不一樣。一般情況下，蘇教版誰(shuí)有江蘇教育出版社出版的，人教版是由人民教育出版社出版的。2、范圍不一樣。廣義上的蘇教版教材不僅包括江蘇教育出版社出版的教材。
