什么是工科什么是理科？理科是中國大學(xué)教育中重要的一支學(xué)科,是指研究自然物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的科學(xué),大學(xué)理科畢業(yè)后通常即成為理學(xué)士。與文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等并列，組成了我國的高等教育學(xué)科體系。理科研究的內(nèi)容廣泛，那么，什么是工科什么是理科？一起來了解一下吧。
理科是學(xué)習(xí)理論和方法的，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這一類是理科，還包括地質(zhì)、地理、計算機(jī)部分；工科是培養(yǎng)技術(shù)和工藝的，是指工程和技術(shù)，如機(jī)械、建筑、水利、汽車等。如北大、復(fù)旦等綜合院校就是以理科見長的學(xué)校，清華、西安交大、哈工大等則以工科見長。國家講科學(xué)創(chuàng)新針對理科，技術(shù)革新則是針對工科。特別指出，一些學(xué)生分不清理科、工科的差別，而是將理工科理解成一回事，會影響到志愿的準(zhǔn)確填報。建議那些動手能力強(qiáng)、對某一技術(shù)有興趣的人可報考工科專業(yè)，而理性思維、邏輯思維能力強(qiáng)，愛動腦探討事情本質(zhì)的人，可考慮報考理科專業(yè)。
理科和工科的聯(lián)系與區(qū)別
許多人很容易把理工科混為一談，應(yīng)該說它們之間有聯(lián)系，但是也存在著區(qū)別。首先我們看“理”和“工”的含義。
理科是基礎(chǔ)科學(xué)，基礎(chǔ)科學(xué)原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平，因此，理科是中國科學(xué)的生命。理科包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等。理科培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看，大學(xué)本科生教育階段打好基礎(chǔ)是越來越多人的共識。
工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。
理科和工科的概念
理科：指自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱，與文科相對立。理科學(xué)科主要有：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計實(shí)踐等。其目標(biāo)是培養(yǎng)未來從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作方面的高級人才。
工科：指如材料科學(xué)、計算機(jī)、信息、電子、機(jī)械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問。工程學(xué)或工學(xué)即“應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理，來解決問題”。工科學(xué)科主要有土木建筑、橋梁建設(shè)、機(jī)械、水利、電工、汽車、電子信息、材料、化工制藥、航空航天等。其目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事勘探、設(shè)計、規(guī)劃、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
2理科和工科的區(qū)別是什么
1.階段培養(yǎng)目標(biāo)不同。大學(xué)階段理科主要的是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，學(xué)生的理論知識比較扎實(shí)但在動手和實(shí)踐方面比較欠缺。學(xué)生一般比較沉穩(wěn)點(diǎn)，有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度。特別在一些文理占主導(dǎo)地位的院校（比如師范類）女生明顯多余男生。工科主要的是技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭邮帜芰酮?dú)立思維能力。
2.適合學(xué)生的類型。如果你的高中理科專業(yè)知識扎實(shí)，比較喜歡研究理論，具有一定抽象思維能力，就比較適合學(xué)理科。尤其是喜歡做研究，想要繼續(xù)深造，為我國科學(xué)研究和科學(xué)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，報考理科前景非常好。
1、定義不同。
理科是指自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)，與文科相對立。工程學(xué)或工學(xué)即“應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理，來解決問題”。
2、包含學(xué)科（研究方向）不同。
中學(xué)理科的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計實(shí)踐等。
工科學(xué)科工科（工程學(xué)）是指如材料科學(xué)、計算機(jī)、信息、電子、機(jī)械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問。
3、注重點(diǎn)不同。
理科注重理論知識的思考。理科的誕生與發(fā)展是人類智慧發(fā)展的結(jié)果，標(biāo)志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類科學(xué)與自然思維發(fā)展的關(guān)鍵。
工科注重實(shí)踐應(yīng)用。工程師通過想象，判斷和推理，將科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到設(shè)計、制造、對象或程序的操作中。在學(xué)校中，將自然科學(xué)原理應(yīng)用至工業(yè)、農(nóng)業(yè)各個生產(chǎn)部門所形成的諸多工程學(xué)科也稱為工科或工學(xué)。
擴(kuò)展資料：
一、理科和工科除了以上區(qū)別，還有階段培養(yǎng)目標(biāo)的不同：
大學(xué)階段理科主要的是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，學(xué)生的理論知識比較扎實(shí)但在動手和實(shí)踐方面比較欠缺。學(xué)生一般比較沉穩(wěn)點(diǎn)，有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度。
工科主要的是技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭邮帜芰酮?dú)立思維能力，但是學(xué)生一般也有個性，比較難管理點(diǎn)。
二、理科和工科雖然相互區(qū)別，卻也是相互聯(lián)系的，將二者完全割裂開也是片面的：
理科研究的每一突破，都會對技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
01、理科和工科在定義、專業(yè)課程、學(xué)科領(lǐng)域、注重點(diǎn)等方面都有明顯的不同，理科主要學(xué)習(xí)的是理論與方法，而工科學(xué)習(xí)的主要技術(shù)與工藝。
工科和理科的區(qū)別概念不同
理科是中國大學(xué)教育中重要的一支學(xué)科,是指研究自然物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的科學(xué),大學(xué)理科畢業(yè)后通常即成為理學(xué)士。與文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等并列，組成了我國的高等教育學(xué)科體系。
理科研究的內(nèi)容廣泛，本科專業(yè)通常有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、光學(xué)、材料物理、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等。
工科是指工程學(xué)科的總稱。
學(xué)科專業(yè)包含：儀器儀表、能源動力、電氣信息、交通運(yùn)輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學(xué)、生物工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、公安技術(shù)、植物生產(chǎn)、地礦、材料、機(jī)械、食品、武器、土建、水利、測繪、環(huán)境與安全、化工與制藥等專業(yè)。
工科就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理學(xué)就業(yè)率，理學(xué)不僅僅學(xué)習(xí)過程比較枯燥、困難，甚至工資待遇上不及很多文科專業(yè)。
理工科就是理科和工科的合稱
理科(science departments)是指自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)，與文科相對立。
理科的主要學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，還包括地質(zhì)、地理、計算機(jī)部份。
大學(xué)理科專業(yè)：
一、數(shù)學(xué)類
0101 數(shù)學(xué) 0104 數(shù)理統(tǒng)計
0102 計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用 0105 運(yùn)籌學(xué)
0103 應(yīng)用數(shù)學(xué) 0106 控制科學(xué)
二、物理學(xué)類
0201 物理學(xué)（專門方向：理論物理、半導(dǎo)體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學(xué)、磁學(xué)、等離子體物理、電子物理）
0202 應(yīng)用物理學(xué) 0203 原子核物理及核技術(shù)
三、化學(xué)類
0301 化學(xué)（專門方向：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、高分子化學(xué)）
0302 應(yīng)用化學(xué) 0305 放射化學(xué)
0303 材料化學(xué) 0306 食品化學(xué)
0304 環(huán)境化學(xué)
四、生物學(xué)類
0401 植物學(xué) 0406 遺傳學(xué)
0402 動物學(xué) 0407 細(xì)胞生物學(xué)
0403 微生物學(xué) 0408 生物化學(xué)
0404 生理學(xué) 0409 生態(tài)學(xué)與環(huán)境生物學(xué)
0405 植物生理學(xué)
五、天文學(xué)類
0501 天文學(xué)
六、地質(zhì)學(xué)類
0601 地質(zhì)學(xué) 0605 水文地質(zhì)學(xué)與工程地質(zhì)學(xué)
0602 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 0606 巖礦地球化學(xué)
0603 地震地質(zhì)學(xué) 0607 放射性礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)
0604 古生物學(xué)及地層學(xué)
七、地理學(xué)類
0701 自然地理學(xué) 0704 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃
0702 地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué) 0705 地理信息與地圖學(xué)
0703 水資源與環(huán)境
八、地球物理學(xué)類
0801 地球物理學(xué) 0802 空間物理學(xué)
九、大氣科學(xué)類
0901 天氣動力學(xué) 0903 大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境
0902 氣候?qū)W 0904 大氣探測學(xué)
十、海洋科學(xué)類
1001 物理海洋學(xué) 1004 海洋生物學(xué)
1002 海洋物理學(xué) 1005 海洋地質(zhì)學(xué)
1003 海洋化學(xué)
十一、力學(xué)類
1101 力學(xué) 1102 應(yīng)用力學(xué)
十二、信息與電子科學(xué)類
1201 電子學(xué)與信息 1204 聲學(xué)
1202 無線電物理學(xué) 1205 光學(xué)
1203 物理電子學(xué) 1206 微電子學(xué)
十三、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類
1301 計算機(jī) 1302 計算機(jī)及應(yīng)用
十四、心理學(xué)類
1401 心理學(xué) 1402 工業(yè)心理學(xué)
試辦專業(yè):
試01 信息科學(xué) 試06 微生物工程學(xué)
試02 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué) 試07 生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)
試03 科技情報 試08 自然資源管理
試04 材料科學(xué) 試09 礦物巖石材料學(xué)
試05 分子生物學(xué) 試10 環(huán)境地學(xué)
是指如機(jī)械、建筑、水利、汽車等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問。
以上就是什么是工科什么是理科的全部內(nèi)容，工科：指如材料科學(xué)、計算機(jī)、信息、電子、機(jī)械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問。工程學(xué)或工學(xué)即“應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理，來解決問題”。工科學(xué)科主要有土木建筑、橋梁建設(shè)、機(jī)械、水利、電工、汽車、。
