計算機專業(yè)屬于文科還是理科？計算機是理工科。計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結合、面向、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、那么，計算機專業(yè)屬于文科還是理科？一起來了解一下吧。
計算機專業(yè)屬于工科，而工科比較接近理科，一般把這兩科合稱為理工科。
計算機專業(yè)內部也分為理科方向和工科方向，理科方向也叫計算機科學，主要研究算法復雜度、程序設計語言原理、數(shù)據挖掘、形式語言與自動機理論、計算機體系結構；
工科方向也叫計算機技術，主要研究圖形圖像處理、工程、體系結構、操作、數(shù)據庫等。
拓展資料：
計算機專業(yè)是計算機硬件與相結合、面向、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
計算機學科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現(xiàn)最新技術發(fā)展動向。
參考資料：計算機專業(yè)_
“絕大部分計算機專業(yè)屬于工科，也有部分計算機專業(yè)，比如理論，側重理論，就屬于理科.但是總的來說，至少本專科階段的計算機應用，計算機科學技術等都應該屬于工科范疇?！?/p>
計算機是理工科。
計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結合、面向、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
擴展資料：
計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。
信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規(guī)律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。
信息科學由信息論、控制論、計算機科學、仿生學、工程與人工智能等學科互相滲透、互相結合而形成的。
工程–（Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的的學科。它涉及到程序設計語言，數(shù)據庫，開發(fā)，，標準，設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，應用于多個方面。
典型的比如有電子郵件，嵌入式，人機界面，辦公套件，操作，編譯器，數(shù)據庫，游戲，app等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機的應用，比如工業(yè)，農業(yè)，銀行，航空，政府部門等。
計算機專業(yè)屬于理科。
計算機學科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎。
前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現(xiàn)最新技術發(fā)展動向。
擴展資料：
一、培養(yǎng)目標
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件開發(fā)與設計。
2、掌握程序設計語言、算法與數(shù)據結構、操作以及設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事和大型應用的開發(fā)與研制。
3、掌握并行處理、分布式、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發(fā)的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。
二、就業(yè)方向
1、WEB應用程序設計專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事網站應用程序開發(fā)、網站維護、網頁制作、生產企業(yè)編碼、測試、支持、銷售、數(shù)據庫管理與應用、非IT企事業(yè)單位信息化。
計算機科學與技術專業(yè)是文理科都招，從2021年各省份招生計劃來看，絕大部分高校都是把物流管理專業(yè)放在文科（歷史）和理科（物理）中進行招生，所以該專業(yè)屬于文理科都招的專業(yè)。
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、工程、計算機與理論、計算機結構、計算機應用技術、計算機技術等專業(yè)。
計算機專業(yè)是指計算機硬件與相結合、面向、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
主修大數(shù)據技術導論、數(shù)據采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據分析、機器學習、高級數(shù)據庫、數(shù)據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數(shù)據結構、工程、操作等課程，以及大數(shù)據方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據分析、機器學習、數(shù)據可視化、大數(shù)據綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)需求
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發(fā)計算機硬的基本能力。
以上就是計算機專業(yè)屬于文科還是理科的全部內容，計算機專業(yè)屬于理科。計算機學科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎。
